超星学习通登录入口及平台使用指南(图文)
首页 > 知识百科 > 发布时间:2024-04-03 10:52:39 更新时间:2024-09-14 23:34:42 点击次数:2493次

  超星学习通是一款随时随地在线学习的软件,在这里你可以随时在线阅读世界名著,免费课程随时学习,下面为您提供了超星学习通官方登录入口,希望对您有帮助!

超星学习通官方登录入口网页版https://passport2.chaoxing.com/login?fid=&refer=(点击链接登录)

超星学习通怎么注册

  1、打开超星学习通APP,在首页中点击消息按钮进入到登录页面;

  2、在登录页面中包括个人账号和单位账号登录两种方式,个人账号登录只需要输入邮箱/手机号、密码/手机验证码登录即可快速登录成功,而单位账号则需要输入单位名称/单位邀请码、借书证号、密码再进行登录即可。

超星学习通app怎么选课

  1、大家首先登陆超星学习通app进入主页,点击“移动图书馆”;

  2、点击“课程”;在上面的课程列表里,选择自己感兴趣的或者需要学的课程,点击“收藏”,即可选择成功;

  3、大家进入主页就可以看到很多图书、名著,没有的话可以输入书名进行搜素,然后点击后面的“收藏”按钮即可选择成功。

超星学习通书籍怎么收藏

  1、打开超星学习通APP,在首页中选择你想收藏的书籍,如小编选择的变形记,然后点击旁边的收藏按钮;

  2、在收藏到“书房”的页面中选择根目录路径即可快速收藏哟。

云舟APP下载安装登录使用说明

一、下载

  扫描二维码或在手机应用市场搜索“超星学习通”。需要注意的是:如扫描后无法正常下载,请点击屏幕上方“三点”,选择在浏览器中打开。

二、登录:

  点击左上角头像进行登录(选择“单位账号”登录)

  (1)机构:例如福建医科大学;

  (2)账号:学号/工号/借书证号;

  (3)密码:与借书证密码一致。

三、进入“福建医科大学图书馆”定制界面

  (1)点击云舟APP右上方“邀请码”;

  (2)输入邀请码。

学习通官网介绍

  学习通官网,也有称超星阅读平台登录入口、超星尔雅、学习通app下载、超星网络学生登录入口和超星学习通。学习通官网(www.chaoxing.com)隶属于北京世纪超星信息技术发展有限责任公司,是一个基于微服务架构打造的课程学习,知识传播与管理分享平台。学习通官网为用户提供个人作者授权、出版社授权、超星名师讲坛、超星期刊、院士题词、超星读书卡会员、学习通下载等服务。

超星学习通答案查询方法

  方法一:海燕题库

  海燕题库,支持大学四年所有课程的题目及答案查询,以及解析,另外还可以查询学习通、慕课、智慧树、u学院、学堂在线、名华在线,广东开放大学、国家开放大学等等课程,操作方法也非常简单,复制题目,在菜单栏发送即可,比较方便,不会的题目,我们只需要复制题干内容就可以了,选项分值等等都无需粘贴其中,这时,你会收到自动回复的答案。

  方法一:芦柑题库

  这里收录了大学选修网络在线课程的题库,超星尔雅、超星泛雅、超星慕课、学习通、智慧树、知到、高校邦、优学院、中国大学MOOC、智慧职教、广东开放大学、国家开放大学等课程,都可以查询到,方法也很简单,如上所说,输入题目,自动回复答案。

  方法三:百度一下

  以上两个方法如果还未搜到你想要的答案,那么可以尝试百度搜索一下,当然需要我们亲测检验准确性,毕竟有的课程答案还是查不到的。

  方法四:书本中查询

  相信所有的题目都可以在相关资料的书籍中寻求到答案,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,翻阅大量的书籍资料对我们也是有帮助的。

  知识获取的方式多种多样,我们可以根据自己的习惯,选择自己所喜爱的方式方法。

学习通官网栏目

  1、超星学习通下载官网

  2、学习通注册登录入口

超星学习通(番外)——常见问题解答

(一)关于考试:

1、考试的时候电脑端分享屏幕,切屏,录屏,复制题目等操作会不会被发现了?

  答:目前不会,等智慧考试系统上线之后我会再次测试的。(如果智慧考试系统真的上线了,开摄像头的情况下,我觉得你的奇怪操作会被老师注意到的吧)

2、学习通考试会开你的摄像头,或者获取你当前屏幕吗?

  答:目前不会,等智慧考试系统上线之后我会再次测试的。

3、考试的同时,用其他设备仅仅登录着学习通,会有影响吗?

  答:不会,如果这都有影响,学习通会被骂死的。

4、考试的同时,用其它设备查看该课程下的章节测试、作业、资料等,会被发现吗?

  答:我测试下来不会显示你切出,但我个人觉得这种行为并不好,之前学习通连你多设备同时刷视频都会提醒你“不允许多终端学习”,你考试的.时候查看资料,不太好,但我也说不出具体后果。

5、学习通老师出题的时候可以选择随机出题吗?

  答:可以,在题库里的题量足够的情况下,能保证你们每个人的题目都是不同的。

6、学习通未到考试时间的试卷可以提前查看吗?

  答:网上有人说做得到,但是反正我做不到,大家要慎重,如果是大型考试,被抓到后果可想而知。

7、学习通在手机端或者iPad端考试的时候*分屏,然后出去查题,会被检测到吗?

  答:应该不会,反正你们看如果出现下图,就是会算你切出的。

8、学习通异地考试会出事吗?

  答:说不准,看运气,学习通会有你提交试卷时的ip地址(就是你在哪里提交的)。

9、学习通多次考试的分数是取最后还是平均?

  答:目前只能取最后一次,并且教师端不会记录你前几次的分数与作答情况。

10、学习通考试没做,能不能让老师单独发自己一份补考?

  答:不行,考试只能按班级发放,无法按人发放。

(二)关于章节测试、作业:

11、章节测试、作业做的时候离开界面会算切出吗?

  答:目前不会。

12、能查看章节测试、作业的答案吗?

  答:目前无法通过网页源代码的方式找到答案,可以试试一些公众号是否找得到。

13、章节测试、作业多次作答的分数是取最后还是平均?

  答:章节测试可以设置取高或者最后一次,作业取最后一次。

14、章节测试、作业过了截止时间是否能补交?

  答:你先补交看看,老师可以设置“是否允许截止后补交”,如果补交不了,那只能找老师了。

15、章节测试所对应的章节被锁了,进入之后也无法补做,能不能补救?

  答:不能,请找老师。

16、复制章节测试、作业的题目去搜,会不会被发现?

  答:目前不会。

17、章节测试、作业、考试如果不允许粘贴答案的情况下,*粘贴进去,会不会教师端无法显示?

  答:不会。

18、章节测试、作业、考试的时候用插件做题会不会被发现?

  答:合理使用就不会被发现。

19、被打回重做会影响成绩吗?

  答:看你接下来提交的成绩,成绩高,录入的高,成绩更低了,那进入统计的成绩就更低了。

(三)关于资料:

  20、资料里的文件(如视频、PPT之类的)有没有下载记录和观看记录?

  答:下载记录有的,观看记录我找不到,但客服说有。

  21、资料里的链接(如连接到其他课程的链接)点进去看,会不会有记录?

  答:不会。

  22、资料里的速课、同步课堂、直播有没有看,老师知道吗?

  答:速课与同步课堂暂时没有记录,直播有观看时长。

  23、资料里的专题阅读有阅读记录吗?

  答:有。

(四)关于视频任务点:

  24、手机上不能倍速的视频,电脑上可以倍速观看,会不会有不良记录?

  答:应该不会有,但是观看时长会少。

  25、视频倍速播放记录的是实际时间还是光标划过进度条的时间?

  答:实际时间。

  26、视频倍速播放会影响成绩吗?

  答:不会,视频的得分只和你有没有看有关,和你看了多久没有关系。

  27、被锁住的视频再去观看会有时长记录吗?

  答:会有的。

  28、把视频下载下来会有记录吗?

  答:不会。

  29、视频小窗口播放或静音会有记录吗?

  答:不会有小窗口播放、静音的记录,时长仍然会记录的。

  30、第一遍直接拉进度条,之后再去补,可以吗?

  答:可以的,时长仍然会记录的。

  31、视频播放的时候切屏或者暂停,会有记录吗?

  答:不会,时长仍然记录但是暂停的时间不计入观看时长。

  32、视频直接拉进度条完成观看,并且任务点变绿,记录的时长是多少?

  答:只有几秒钟。(一般直接按0计算,但不影响得分)

  33、多设备同时刷视频可以吗?

  答:不建议这么做,现在似乎“不允许多终端同时学习”的提示不会跳出来了,但还是不要这么做。

  34、没有在老师规定的时间里观看视频,而是提前或者后来才看的,会不会影响成绩?

  答:不会。

(五)关于得分:

  35、学生端能不能看到教师设置的成绩比例?

  答:看老师,老师允许你看到,你就看得到,不允许就看不到。

  36、回复自己的讨论,或者对一个讨论多次回复一样的内容,会加分吗?

  答:会的。

  37、如何让获得自己抢答?

  答:无方法,换个好点的设备和网络,或者心中默念“一定是我”以增加心理暗示来提高幸运值。

  38、随堂练习没做影不影响成绩?

  答:一般来说,你做了可以加分,做错或者没做不会倒扣。

  39、签到没签,影不影响成绩?

  答:一般来说,漏签一次不会太影响成绩的。

(六)关于其他:

  40、签到过期了,能不能补签?

  答:可以,但只有老师可以,请找老师。

  41、老师可以看到群聊中每个人的发言次数吗?

  答:我找不到这种数据。

  42、什么是学习次数(访问次数),如何增加?

  答:学习次数就是访问次数,多进目录和学习界面就行了。

  43、“统计”里的进度盲排是不是就是成绩排名?

  答:不是,纯粹就是盲排的,我也不知道是按什么顺序来的。

  44、“统计”里的“章节统计”里的视频时长是不是就是自己的观看实际时长?

  答:不是,这个是表面的,只要任务点变绿了,时长就显示视频的原时长,但老师那里还是有你实际观看时长的。

  45、直播过程中,老师能看到谁在不在嘛,以及每个人的观看时长?

  答:不能,老师只能看到在线人数以及每个人在这个课程里所有直播观看的总时长。

  46、作业互评,能不能看到对方的名字?

  答:看老师,老师可以设置的,如果不允许看到,我也没办法。

  47、学习通里的“相似度查询”和论文查重一不一样?

  答:不一样,学习通的“相似度查询”说白了就是把所有人的答案都放到老师面前,让老师自己看。

  48、最近自己新建课程导入教学资源库时没有权限,怎么办?

  答:暂时没办法,只能用一些公众号来查题了。

  49、老师能不能修改已经过期很久的考试的考生成绩?

  答:可以,只要老师想,随时可以修改(只要没有删除那次考试)。

  50、现在啥时候发不良记录?

  答:不清楚哦,据说现在不良记录只发给老师,而且只在期末的时候发,所以大家还是老实一点,现在没有收到不良记录不一定就真的没有不良记录哦。

超星学习通

  1、移动端访问方式:下载安装超星“学习通”APP并使用单位账号(福建医科大学)登录(详见附件);

  2、PC端访问方式:登录网址https://yz.chaoxing.com,选择单位账号(福建医科大学),输入账号密码即可访问(与移动图书馆的账号密码一致)。

超星学习通资源简介:

  超星云舟平台是基于空间的知识组织、重构与分享平台!

  (1)、PC端支持:

  订阅专题;专题创作。(拥有便捷、强大的专题建设工具)

  (2)、移动端支持:

  1、自助完成馆藏书目查询、图书馆预约续借;

  2、一站式检索及获取数字资源,包括超过百万册的电子图书、报纸、文章及中外文献、数万集视频公开课等;

  3、建立自己的读书学习社交圈,进行互动交流。

超星学习通APP同步课堂线上教学使用指南

一、手册描述

  本手册旨在指导老师快速开展线上课程教学,采用超星学习通APP,老师通过一部智能手机授课,学生通过手机或者电脑查看PPT内容,收听到老师授课语音。

二、软硬件要求

  教师

  硬件:苹果或安卓智能手机一部(有条件可以采用屏幕更大的平板电脑)

  软件:最新版本的超星学习通APP(苹果或安卓均可)

  学生

  硬件:苹果或安卓智能手机一部(平板电脑、台式机、笔记本)

  软件:最新版本的超星学习通APP(苹果或安卓均可)

三、使用方法

  3.1 下载安装超星学习通APP:打开手机应用商店搜索“学习通”下载手机APP或者扫描下方二维码下载。

  3.2 账号注册:首次登录使用手机号注册;登录后,绑定单位账号;上传教学资料(ppt、word、图片、视频等)。

  3.3 建课

  3.4 建班

  3.5 上课

  3.6 签到

  3.7 课中互动

  3.7.1 投票

  3.7.2 选人

  3.7.3 抢答

  3.7.4 主题讨论

超星学习通知识服务系统有什么特点:

  1、平台特点:

  (1)智慧的虚拟空间:在获得图书馆的各种资源和服务的同时,还能把自己的阅读感悟、学习记录、创作创新以及收藏整理需要的资源分享给大家最重要的是能够永久保存。

  (2)全终端学术交流平台:支持PC端及移动端等多终端交流方式,读者按专题建立不同学术小组,形成学习者与他人协作和交流的互动关系,更有与一流学者、专题作者、不同读者直接交流的机会。

  (3)新的信息组织单元:云舟打破传统书报刊的限制,将其进行重组,以全新的方式将资源进行组织,按照读者需求进行更新,服务方式更加富有乐趣,更有图片、音视频加入到专题中,轻松实现资源的结构化、富媒体化。

  (4)便捷的专题建设工具:专题创建除支持传统的文本、图片、链接等在线编辑外,还支持整本图书的添加、图书内页的编辑、音视频的剪辑以及已建专题的资源插入等等,轻松实现富媒体的效果。

  (5)移动的多功能服务:紧跟当前移动互联潮流,通过客户端就可以实现PC端的功能,可以随时订阅专题、查看专题、管理我的书房、记录笔记,学习沟通更加方便。

  2、登陆方式:

  (1)、登录时选择“单位账号”登录——输入所在学校名称——输入借书证号(学号)、密码(若未改过密码,则默认密码也为学号)。使用过“移动图书馆”的用户,直接用移动图书馆账号密码进行登录。

  (2)、移动客户端登录方式

  2.1客户端下载安装

  根据手机类型,在相应的手机应用市场搜索【超星学习通】点击下载按钮,下载后根据提示进行安装

  2.2移动客户端登录

  登录时选择“单位账号”登录——输入所在学校名称——输入借书证号(学号)、密码(若未改过密码,则默认密码默认密码也为学号)。使用过“移动图书馆”的用户,直接用移动图书馆账号密码进行登录。

  超星学习通平台用户协议(以下简称“本协议”)由以下双方根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规签署并遵照执行。

超星学习通用户:

在手机、平板电脑、电脑等注册成为平台(以下简称“平台”或“平台方”)的使用者,通过平台发布、查看、接收图文/音频/视频信息或其他文件,或与其他用户进行延时/实时交流的用户(以下简称“用户”)。

超星学习通平台方:

北京世纪超星信息技术发展有限责任公司(以下简称“平台方”)。

  本协议所指“用户”包括但不限于教师身份用户、家长身份用户和学生身份用户。

第一条超星学习通用户注册

  1.1用户下载平台并根据平台的注册规则完成注册流程(包括但不限于设置用户名称及密码)后,即有权通过平台发布、查看、接收图文/音频/视频信息或其他文件,或与其他用户进行延时/实时交流。用户在平台上有效注册(或有效变更注册)的用户名及密码共同构成用户在平台的唯一有效身份证明。

  1.2用户一旦完成注册,则视为用户允许平台方通过短信、电子邮件、APP/服务器推送或其他方式向其发送与平台相关的信息。

  1.3用户应当保证其完成上述注册(或变更注册)时所提供的身份信息及电话、电子邮箱等必要信息真实、准确、有效;如此类信息有任何变动,用户应当在三日内通过平台完成信息更新。因用户提供虚假或无效信息导致平台方或其他用户遭受损失的,用户应当承担全部责任。

  1.4用户应自行妥善保管用户名及密码,除经平台方事先书面同意或本协议另有约定外,不得将其赠予、转让、出售或出借于他人使用;如用户发现其用户名及密码遭他人使用,应立即通知平台方以避免损失或损失扩大。因网络攻击、用户保管用户名及密码不当、转让或出借用户名及密码、怠于履行本协议及其他相关协议下的通知义务等情形或其他非平台方原因,导致用户未能正常使用平台或遭受任何损失的,由用户自行担责,平台方不承担任何责任。

  1.5用户需自行确认,在开始注册使用平台前,其应当具备中华人民共和国法律规定的与其行为相适应的民事行为能力。若用户不具备前述与用户行为相适应的民事行为能力,则其监护人应依照法律规定承担此用户行为产生的一切法律后果(未成年人应在其监护人监督指导下使用平台)。

  1.6用户注册的账户为用户自行设置并由用户自行保管,平台方任何时候均不会主动要求用户提供其账户密码。用户账户因用户的主动泄露或遭受他人攻击、诈骗等行为导致的损失及后果,平台方不承担责任,用户应自行通过司法、行政等救济途径向侵权行为人追偿。

  1.7如发生以下情形,平台方有权收回用户注册的账户,用户将不能再登录平台,相应服务同时终止:

  (一)经发现非由注册用户本人实际使用的;

  (二)连续三个月未用于登录平台;

  (三)其他平台方认为有必要的情形。

  1.8用户一旦完成注册,即视为完全了解、接受并同意遵守本协议项下的全部内容并受限于本协议相关条款。平台方有权根据法律法规、政策以及运营中的实际情况对协议进行修改,并对用户进行公布。修改后的协议条款一经平台方公布即替换本协议的原条款,构成用户与平台方之间就本协议的全部、最新协议。用户可以随时在平台应用程序中查阅最新协议条款。如果用户不接受平台方修改后的最新协议条款,可选择停止使用平台并注销其账户。如用户选择继续使用平台,则视为用户完全了解、接受并同意遵守平台方修改后的最新协议条款。用户承认并认可,已经完全了解并理解本协议相关内容,对本协议及相关内容不存在任何重大误解;同时认可本协议内容并不存在显失公平的情形,用户与平台方在协议中处于平等地位,用户对协议的接受与否具有自由选择的权利。

第二条超星学习通服务内容

  2.1平台方为用户提供发布、查看、接收图文/音频/视频信息或其他文件,或与其他用户进行延时/实时交流的服务。

  2.2平台方作为平台软件的设计/开发/所有/经营者,有权对于平台软件不时作出更新和调整,只要用户仍为平台的注册用户,即视为其同意平台方作出的任何更新和调整。

  2.3平台方仅为用户提供发布、查看、接收图文/音频/视频信息或其他文件,或与其他用户进行延时/实时交流的技术支持,因用户自身原因造成的延迟确认、延迟回复、未按时保存、操作失误等情形,平台方不承担任何责任。

  2.4用户应当知晓在使用平台软件的过程中可能存在由其他用户进行通知、提醒、审批、定时、评论、发起问卷、投票等行为设置,平台方仅为前述行为提供技术支持,前述行为均为用户自身行为,与平台方无关。

  2.5用户应当知晓在使用平台软件的过程中可能涉及第三方服务软件的参与(包括但不限于微信、QQ、支付宝等),因前述第三方服务软件所造成的信息提供错误、信息提供延误、信息泄露、连接错误、服务器故障等情形与平台方无关。

第三条超星学习通各方的权利义务

  3.1用户的权利义务

  3.1.1用户应遵守中国有关的法律法规规定及本协议约定条款。

  3.1.2用户向平台提供的各类信息应真实、准确、完整;用户在平台发布的各类信息(包括但不限于图文、音频、视频等)应符合中国有关的法律法规;用户通过平台进行的延时/实时交流活动应当符合中国有关的法律法规。经平台方发现用户违反前述约定的,用户向平台提供/发布的信息将不再适用本合同有关隐私保护的约定,平台方有权公示、向政府部门进行举报或直接向用户追究法律责任。平台方在任何时候有权验证用户提供/发布的信息,由于用户提供虚假或不完整信息所导致的任何责任和损失,应由用户自行承担。

  3.1.3用户利用平台发布虚假、侵犯他人隐私、侵犯他人知识产权、侮辱他人、造谣诽谤等违反法律法规或公序良俗的内容从而给平台方、其他用户或第三方造成损害的,由前述用户承担全部法律后果及赔偿责任。

  3.1.4用户不得有任何损害平台方权益的行为,若用户损害平台方权益的,平台方有权要求用户承担赔偿责任,情节严重的平台方将保留追究其法律责任的权利。

  3.1.5平台方暂时免费向用户提供本协议约定之服务,但平台方保留将来向用户收取费用的权利。用户之间自行产生的任何费用支付均与平台方无关。

  3.2平台方的权利义务

  3.2.1在平台的变更、更新、优化后,及时通知用户。

  3.2.2平台无法保证其所提供的信息中没有任何错误、缺陷、恶意软件或病毒。对于因使用(或无法使用)平台导致的任何损害,平台不承担责任(除非此类损害是由平台的故意或重大疏忽造成的)。此外,对于因使用(或无法使用)与平台的电子通信手段导致的任何损害,包括但不限于因电子通信传达失败或延时、第三方或用于电子通信的计算机程序对电子通信的拦截或操纵,以及病毒传输导致的损害,平台不承担责任。

第四条超星学习通其他责任约定

  4.1因不可抗力(指本协议约定时不能预见、不能避免并不能克服的客观情况)导致平台方未能按约提供服务的,平台方不承担责任。

  4.2服务过程中因协议双方以外的其他第三方原因造成的损失,由该第三方承担法律后果及赔偿责任。

第五条用户信息

  5.1用户信息包含用户个人信息和用户非个人信息。

  5.2用户个人信息包括但不限于下列信息:用户真实姓名、性别、职业、任职/就读学校、头像、手机号码、IP地址等。

  5.3用户非个人信息包括但不限下列信息:一切属于第5.2条所述的用户个人信息范围以外的信息,均为普通信息,不属于用户个人信息;包括但不限于用户对平台服务的操作状态、使用记录、使用习惯等反应在平台方服务器端的全部记录信息。

  5.4重要提示:为向客户提供本协议所述服务,平台方将可能合理使用用户个人信息和非用户个人信息。用户一旦注册、登录、使用平台,将视为用户完全了解、同意并接受平台方通过包括但不限于收集、统计、分析、使用等方式合理使用用户信息,无需其他意思表示。为向用户完整地提供包括但不限于本协议所述的服务,平台方将可能要求用户上传用户信息(包括但不限于通讯录等),用户一旦选择上传用户信息,将视为用户完全了解、同意并接受平台方基于向用户提供服务的目的读取并合理使用用户信息。

  5.5用户认可其已完全了解平台方使用用户信息的目的在于为用户提供包括本协议所述的服务或将来可能新增的服务,平台方使用用户信息的方式包括但不限于:收集、统计、分析、商业用途的使用等方式;平台方使用用户信息的范围包括但不限于本条第5.2条、5.3条、5.4条所定义的信息等。

  5.6用户可以通过停止使用平台而不再向平台方提供用户信息。但是,在此之前已同意平台方使用的用户信息,平台方不承担主动删除、销毁的责任,并仍具有使用此类用户信息的权利。

  5.7除非用户另有特别声明,平台方对用户信息的使用无需向用户支付任何费用,并且在用户同意本协议的基础上,无需向用户另行取得授权。

  5.8平台方尊重用户的合法权利,不会以违反法律、行政法规以及本协议约定的方式收集、使用用户信息。

  5.9非因平台方违反本协议的约定而导致的用户信息的泄露与平台方无关。任何用户(包括但不限于教师身份用户、家长身份用户、学生身份用户)不得利用、泄露、散播通过平台获取的其他用户的用户信息;用户发生前述行为的,平台方不承担任何责任,由前述侵权用户承担全部责任。任何平台方、用户外的第三方不得利用、泄露、散播通过平台获取的其他用户的用户信息,第三方发生前述行为的,平台方不承担任何责任,由该第三方承担全部责任。

  5.10平台方对按照有关法律法规要求、按照相关政府主管部门/司法机关的要求而披露用户信息的行为不承担任何责任。

第六条知识产权

  6.1本协议所指知识产权是指与平台服务相关的各类过去有效的、现行有效的、或即将产生的知识产权,包括但不限于商标、著作权、计算机软件、发明、实用新型、外观设计以及提出相关申请的权利。

  6.2平台方为与平台服务相关的全部知识产权的权利人,对平台服务提供过程中包含的全部知识产权,包括但不限于文本、图片、图形、音频和/或视频资料享有及保留完整、独立的全部权利。未经平台方同意,用户及第三方不得在任何媒体直接或间接发布、播放、出于播放或发布目的而改写或再发行平台方享有的知识产权或者平台方提供的任何资料和信息,也不得将前述资料和信息用于任何商业目的。

  6.3对于用户本人创作并上传到平台的任何图文/音频/视频等,平台方保留对其内容进行监控的权利,并有权依平台方独立判断对任何违反本协议约定或涉嫌违法、违规的内容实施删除操作。平台方对于删除此类用户作品引起的任何后果或导致用户的任何损失不负任何责任。

  6.4知识产权条款持续有效,不因用户关闭平台账户或者停止使用平台服务而失效。

第七条超星学习通其他免责声明

  7.1平台方或用户提供的全部信息仅依照此类信息提供时的现状提供并仅供用户参考,平台方不对前述信息的真实性、准确性、完整性、适用性等做任何承诺和保证。用户应对平台方或其他用户提供的信息自行判断,并承担因使用前述信息而引起的全部风险,包括因其对信息的真实性、准确性、完整性或适用性的任何依赖或信任而导致的风险。平台方无需对因用户使用信息的任何行为导致的任何损失承担责任。

  7.2对于因不可抗力或平台方不能预料、不能控制的原因(包括但不限于计算机病毒或黑客攻击、系统不稳定、用户不当使用账户、以及其他任何技术、互联网络、通信线路原因等)产生的包括但不限于用户计算机信息和数据的安全问题,用户个人信息的安全问题等给用户或任何第三方造成的损失,平台方不承担任何责任。

  7.3用户因违法、违规或违反本协议约定使用平台的行为,包括但不限于提供违法、不真实、不正当信息,侵犯第三方任何合法权益等,给平台方或其他第三方造成的任何损失,由用户自身承担由此造成的全部法律后果及损害赔偿责任。

  7.4用户完全了解并同意,在使用平台服务的过程中,可能存在来自任何其他用户的包括威胁性的、诽谤性的、令人反感的或非法的内容或行为,也可能存在对他人权利(包括知识产权)造成侵犯的匿名、冒名、或伪造的各种信息或行为,用户须自行判断相关内容、信息、行为的安全性等风险,并自行独立承担因上述行为给平台方、其他用户或第三方造成损害的一切法律后果。

  7.5平台方对其合作方通过平台提供的全部服务及内容不作任何形式的承诺或保证,不论是明确的或暗示的。前述承诺或保证包括但不限于:第三方通过平台提供的服务或内容的真实性、时效性、对特定用途的适用性、任何形式的所有权保证,非侵权保证等。平台方对因前述第三方服务内容导致的任何直接、间接、偶然、特殊及后续的损害,不承担任何责任。

  7.6本平台在为用户提供 信息存储空间服务的同时,十分重视互联网环境的绿色、健康以及其他用户的知识产权和其他合法权益的保护。用户在上传分享内容时,须注意不得侵犯任何个人、企事业单位或社会团体的合法权益,包括但不限于姓名权、名称权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权、知识产权等权利,否则,用户应对其自身行为及对由此产生的任何后果承担全部法律责任。本平台仅为用户提供上传服务供用户分享内容,本平台对用户上传的内容不做任何修改或编辑,本平台坚决反对任何违反中华人民共和国法律法规的行为。

  7.7如您认为本平台中由用户上传的内容(包含文字、图片等形式)侵犯了您的合法权益,或用户上传的内容违反了相关的法律法规,请按照以下步骤和要求提交相关材料进行举报,以尽可能地维护互联网的绿色环境、保护您的合法权益。本平台将根据权利人提交的材料,遵循相关法律法规,在审查核实后尽快予以处理。点击“举报”按钮,并按照系统的提示填写相应的信息。包括但不限于以下内容:

  (1)权利人主体信息

  (2)权利人举报的侵权内容及要求:包括要求删除、断开链接的内容及其网页地址

  (3)权利人的权利证明材料:如著作权、商标权、专利权等知识产权侵权,则应提供包括但不限于著作权登记证书、商标证、专利证书、作品首次公开发表或发行日期证明材料、创作手稿、经权威机构签发的作品创作时间戳、作品备案证书等能有效证明权利人拥有相关权利的权属证明;如名誉权、隐私权等其他合法权益侵权,则应提供相应有效证明材料;以及对涉嫌侵权行为和侵权事实的具体列明。权利人应当保证:其在举报界面中提供的信息及其他相关材料是真实、合法、有效的。由于举报人提供的相关材料、文件引起的一切后果皆由举报人承担。举报人保证承担和赔偿因本平台根据举报人的通知而删除或者断开有关内容的链接而给本平台造成的任何损失,包括但不限于本平台因向被投诉或对用户赔偿而产生的损失及本平台名誉、商誉损害等。本平台在收到符合上述要求的举报信息后,将在合理时间内审查,审查无误后将删除涉嫌侵权的内容。如不符合上述条件,我们会将举报信息驳回并请您补充提供相应信息和材料,但暂时不会采取包括删除或者断开等相应措施。由于举报信息涉及的内容不同,复杂程度亦不同,故所需周期也不同,请您耐心等待。

第八条适用法律和争议解决

  8.1本协议的成立、生效、履行、解释及因本协议产生的任何争议,均适用中华人民共和国相关法律法规(不包括港澳台地区法律法规)。

  8.2用户和平台方之间与本协议有关的任何争议,首先应友好协商解决,在争议发生之日起三十日内仍不能通过协商达成一致的,用户同意将前述争议提交平台方所在地的人民法院进行诉讼。

  8.3如本协议中的任何条款因任何原因完全或部分无效或不具有执行力,均不影响本协议其他条款的效力。

  8.4本协议及本协议任何条款内容的最终解释权及修改权归平台方所有。

本文目录一览常见的鱼线绑法竿稍上绑法的步骤如何选择适合的鱼线和绑法结论:鱼线绑法的重要性和技巧在钓鱼中,鱼线的绑法是非常重要的,不同的绑法可以影响到鱼线的牢固度和灵敏度,进而影响到钓鱼的效果。而竿稍上的鱼线绑法更是需要我们格外注意,因为这里的鱼线承受的力量更大,绑法不当会导致鱼线断裂,严重的甚至会导致鱼竿折断。常见的鱼线绑法在钓鱼中,常见的鱼线绑法有亚历山大结、三叉钩结、前衬结、六号结等。这些绑法都有各自的特点和适用场景,需要根据实际情况选择合适的绑法。A. 亚历山大结亚历山大结是一种比较牢固的鱼线结,